為了檢測(cè)同學(xué)們?nèi)雽W(xué)一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果，為了讓家長(zhǎng)和老師更加了解同學(xué)們的基礎(chǔ)狀況，北京星干線中藝清美藝術(shù)教育于2014年5月28日至2014年5月30日展開(kāi)了各專業(yè)的測(cè)試匯報(bào)活動(dòng)，并取得了圓滿的成功。作為表演專業(yè)的老師，我參與了此次測(cè)試匯報(bào)準(zhǔn)備、排練、彩排、演出的全過(guò)程，感慨頗深!

　　表演專業(yè)對(duì)于班里大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的專業(yè)，從入學(xué)接觸專業(yè)學(xué)習(xí)到慢慢了解并適應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，同學(xué)們經(jīng)歷了緊張刺激的兩個(gè)月。在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活時(shí)間里，同學(xué)和老師共同經(jīng)歷了種種酸甜苦辣屬于我們自己的歷程。但是，當(dāng)圓滿成功這樣的一個(gè)結(jié)果擺在我們面前時(shí)，我們收獲的是喜悅的笑聲，繼續(xù)走下去的信念。我們獲得的是同學(xué)們?nèi)找嬖鰪?qiáng)的凝聚力，老師兢兢業(yè)業(yè)的責(zé)任感。我們提升了同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，我們讓同學(xué)們慢慢感受到了接下來(lái)這一年，我們每一個(gè)人身上的那份責(zé)任與使命!

　　“用心對(duì)待每一個(gè)來(lái)這里的孩子“因材施教”，匯報(bào)結(jié)束后，這句話一直在我的心里回想著!縱觀同學(xué)們準(zhǔn)備聲樂(lè)，臺(tái)詞，形體，表演內(nèi)容的整個(gè)過(guò)程，我的腦海里不停地浮現(xiàn)著各位專業(yè)老師手把手培訓(xùn)的場(chǎng)景。每一個(gè)音節(jié)，每一句臺(tái)詞，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情······所有的“每一個(gè)”都傾注了專業(yè)老師殷切的期望，然而，當(dāng)所有觀眾起立為同學(xué)們鼓掌加油的那一幕出現(xiàn)的時(shí)候，我知道，專業(yè)老師所有的付出都是值得的，從孩子們稚氣未脫，掛滿汗水的臉上，從孩子們信心滿滿，充滿希望的眼睛里，每一個(gè)在場(chǎng)的老師和觀眾都為之動(dòng)容。每一個(gè)老師都更加堅(jiān)信了一點(diǎn)：我們的孩子是非常優(yōu)秀的!

　　從開(kāi)始所謂的五音不全，到兩個(gè)月后自己處理一首完整的歌曲，從普通話不標(biāo)準(zhǔn)，到兩個(gè)月后站在舞臺(tái)上處理一篇文章，從不敢在人前做動(dòng)作，到兩個(gè)月后一個(gè)驚艷全場(chǎng)的集體舞蹈，從開(kāi)始在舞臺(tái)上畏手畏腳，不敢言語(yǔ)行動(dòng)，到兩個(gè)月后引領(lǐng)觀眾喜怒哀樂(lè)。這一切都是這幫孩子通過(guò)自己的努力證明給老師和家長(zhǎng)的。

　　兩個(gè)月的專業(yè)學(xué)習(xí)并不算長(zhǎng)，孩子們此次的測(cè)試匯報(bào)或許也有瑕疵。但是，每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步和改變卻讓我們不得不相信：努力就有收獲?？粗瑢W(xué)們一天天成長(zhǎng)壯大起來(lái)，是我們每一個(gè)專業(yè)老師最大的幸福和快樂(lè)。匯報(bào)結(jié)束了，我們專業(yè)老師和同學(xué)們又要面臨一個(gè)新的起點(diǎn)，我們會(huì)更加努力，用更加優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)所有關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)，同事和家長(zhǎng)。最后，預(yù)祝北京星干線中藝清美2014級(jí)所有同學(xué)，在明年的藝考中取得驕人的成績(jī)!

　　“學(xué)藝先做人，德厚藝才高”，我們始終共勉!

　　同學(xué)們，加油!

　　老師們，加油!

　　星干線中藝清美，加油!